Under de senaste åren har andelen elever som går i särskolan ökat kraftigt. Men i många fall handlar det om kommuner som snålar med stöd till elever och felaktigt sätter dem i särskola, skriver juristen Edgar Nissen.

Många kommuner snålar med stöd till elever i behov av särskilt stöd, och sätter dem felaktigt i särskola. Det ger eleverna sämre kunskaper och lägre livslön, och ger samhällsekonomiska förluster. Med rätt stöd kunde de klara skolan, fortsätta i gymnasieskolan, och försörja sig genom arbete. Myndigheternas tillsyn räcker inte – kommuner som gör fel borde också dömas att betala skadestånd.

• Läs artikeln i sin helhet

 

Prenummerera på kommentarer (RSS)